Туркменистан и Катар обсудили перспективы сотрудничества в сфере образования

29.02.2024 МИЦ Туркменистана 3117
Фото: orient.tm

Делегация Туркменистана во главе с министром образования Байрамгуль Ораздурдыевой в ходе визита в Доху провела ряд встреч с руководством крупнейшего образовательного хаба региона – «Города знаний», площадь которого составляет порядка 12 кв. км, сообщает интернет-издание Оrient.

Байрамгуль Ораздурдыева провела переговоры с руководителем высшего образовательного звена «Города знаний» Франциско Мармолейо, начальником отдела по академической работе Абир Аль Халифа и главой Национальной библиотеки Катара Хамад Аль Кавари.

В ходе беседы стороны обменялись мнениями о реформах, инициированных в двух Туркменистане и Катаре в системе образования, а также вопросах, связанных с дальнейшим укреплением плодотворного сотрудничества. Они выразили заинтересованность в проведении совместных учебно-методических, научных семинаров и обоюдных визитов по повышению квалификации между гражданами двух стран.

Также в Дохе состоялась встреча ректора Института международных отношений МИД Туркменистана Джумамырата Гурбангелдыева с директором Института дипломатии МИД Государства Катар Абдулазизом бин Мухаммадом аль-Хорром.

В ходе встречи Джумамырат Гурбангельдыев выдвинул ряд предложений, направленных на укрепление сотрудничества между двумя высшими учебными заведениями. Среди них необходимо отметить налаживание взаимного библиотечного сотрудничества, проведение научных семинаров и конференций в режиме онлайн, передачу в научную библиотеку Института международных отношений Туркменистана арабских изданий литературы, связанной с международными отношениями. Стороны также рассмотрели подготовленный туркменской стороной проект «Дорожной карты» сотрудничества.

Новости СМИ2
9:07 Пустыни и жизнь. Тар. 12+
10:00 Китайская панорама 12+
10:25 Корни человечества. Поиски истоков. Жизнь на море – малазийское племя Баджау 16+
11:00 Новости 12+
Получайте лучшие новости от Большой Азии

Подпишитесь на рассылку последних новостей.