Индийские студенты познакомились с семейными традициями и ценностями России
23.11.2022![](/wp-content/themes/bigasia.ru/assets/img/icons/rupor.png.pagespeed.ce.MhAMXYd4wZ.png)
![](/wp-content/themes/bigasia.ru/assets/img/icons/eye.png.pagespeed.ce.taLx5axtE_.png)
![](https://bigasia.ru/wp-content/uploads/2023/04/rahbvez3ushjffft91thpx600bghygwa.png)
Как заявил в ходе обсуждения фильма заведующий Центром русских исследований Университета им. Джавахарлала Неру Аруним Бандепадхяй, стремление России укрепить институт семьи и сохранить традиционные духовно-нравственные ценности вызывает большое уважение индийцев и может послужить поводом для диалога двух стран. «Мы внимательно следим за всем, что происходит в России, и понимаем актуальность и масштаб государственных мер по поддержке института семьи. Это не только инструмент выживания рода, но и условие становления зрелой личности, залог экономической стабильности народа, защита гражданской идентичности и в конечном итоге фактор безопасности», — сказал он.
Бандепадхяй обратил внимание, что поддержка семьи есть и повестке дня современной Индии. «В этой области наши народы могут учиться друг у друга, решая при этом каждый свои задачи», — уверен он.
Преподаватель индийского вуза отметил уникальность российской программы материнского капитала, выделение земельных участков молодым семьям, доступность образования для всех детей вне зависимости от благосостояния семьи и места проживания. «В Индии семья является зоной ответственности отца, роль государства в поддержке семьи минимальна», — заметил Бандепадхяй.
Единая цель — благополучие семьи
Индийские участники дискуссии отметили, что ценности индивидуализма и разумного эгоизма не являются близкими ни для российского, ни для индийского общества. «Жители мегаполисов более прагматичны и ориентированы на карьерный успех, тогда как жизнь в обычных городах России и Индии вращается вокруг не одного человека, а одной цели — обеспечения благополучия всей семьи», — отметила профессор Центра русских исследований, ведущий специалист по русской литературе ХХ-ХХI вв. Ранджана Банерджи. По ее словам, «готовность урезать свои желания в пользу близких — это первая привычка человека, выросшего в многочисленной любящей семье».
Переводчик, преподаватель русского языка Сону Саини отметил, что ощущение общих норм в области семейного устройства помогают индийским студентам быстрее влиться в российское общество, когда они приезжают на стажировку. «Забота о пожилых родственниках и детях, многодетность как божественный дар, — это то, что студенты видят в российском обществе и с радостью принимают как созвучие жизней наших народов», — сказал он.
Председатель Ассоциации российских соотечественников, проживающих в Индии, Елена Барман отметила значительную роль всего круга родственников и общины соседей в воспитании детей в южноазиатской республике. «В Индии нет системы обязательного образования, и поэтому родители часто сами группируются и создают мини-детские сады, чтобы подготовить детей к школе», — сказала она.
По ее словам, «семья — это духовная опора человека, это место доверия и поддержки». «Это то, ради чего и индийцы, и россияне готовы перетерпеть многие лишения», — отметила Барман.
О киноуроках русского языка
Студенты были тронуты российским фильмом и с интересом послушали выступления участников дискуссии после него. «Этот фильм западает в сердце, особенно речь героя Владимира Меньшова о том, что именно в сложные времена люди должны проявлять самую большую любовь к своим близким», — поделился впечатлениями от фильма студент Университета им. Джавахарлала Неру Абхишек Ананд.
Проект «Киноуроки русского языка для индийских студентов» стартовал в сентябре и предполагает ежемесячные встречи молодых русистов Индии с носителями языка для просмотра и обсуждения современных короткометражных фильмов.
Подпишитесь на рассылку последних новостей.