Дети филиппинских крестьян не могут учиться «на удалёнке»

На Филиппинах преподаватели организовали передвижные школы для детей, отрезанных от знаний коронавирусом.

В островном государства Филиппины, на острове Лусон, в провинции Пампанга эпидемия коронавируса лишила детей права на обязательное школьное обучение. Центральные власти предложили перевести классы на дистанционное обучение, величественно проигнорировав очевидный факт: в отдалённых сельскохозяйственных регионах бедные крестьяне никогда не видели интернет, а некоторые из них даже не умеют читать.

Кристофер Семсем, учитель:

«Сначала у нас учителей был очень тяжёлый организационный период. Дело в том, что правительство фактически не оставило нам выбора: нам было разрешено или учить «на удалёнке» по онлайн системе, либо выбрать «смешанную» опцию, то есть, помимо этого, давать обучающимся домашние задания, которые они выполняли самостоятельно. Но в этой местности у людей нет доступа в интернет, да и телевизоров у них нет. Поэтому нам пришлось продумать альтернативный вариант, чтобы организовать обучение для этих детишек».

Маризен Толентино, завуч:

«Некоторые наши обучающиеся — в частности, детсадовцы и школьники начальной школы — читать не умеют. Поэтому ума не приложу, как им можно посылать обучающие модули — они ответить-то на них по интернету даже не сумеют! Да и их родители им не помогут. Поэтому единственное спасение — это та система, которую мы для них придумали — передвижной обучающий центр с телевизором и программами, которые учителя сами разработали».

Если бы не самоотверженный труд учителей, превративших старую повозку в передвижной центр, то дети проживающей в этой труднодоступной местности народности аэта оказались бы отрезанными от мира знаний. Преподаватели рассказали, что и дети, и их родители признательны им за их инициативу — ведь выбиться из нищеты, не обладая багажом знаний, фактически невозможно.